La Escuela Natural

La escuela se podria llamar Escuela Natural. En esta escuela no tendrá el enseñar, como objetivo único. Se buscará el desarrollo del alumno como persona. El alumno se educará y se formará como una persona libre de miedos a castigos, y lleno de motivación y auto-confianza.

Los profesores deberán dominar cuatro habilidades vitales en la escuela natural. Estas son la cognitiva, la emotiva, educadora y la canalizadora. La habilidad cognitiva es la que regula los conocimientos mínimos del profesor.

La habilidad emotiva es la habilidad para mantener la atención del alumno. Si en una clase los alumnos están distraidos, hay que revisar como se está enseñando, como todo cuando se ponen ejemplos aplicados a la vida real todo se ve más claro. El ejemplo puede ser ¿porque no? divertido Esto hará que el alumno disfrute en la clase. Un alumno que disfruta, es un alumno que está atento, que aprende y que recuerda casi sin estudiar. Los profesores serán preparados especialmente para ello mediante cursos de coaching.

La habilidad educadora es de vital importancia. La figura del maestro siempre ha tenido una gran influencia buena o mala. Es por ello que debe de estar preparado para educar a los niños. Para educar es importante saber como manejar la hiper-actividad. Esta es el deseo del niño de hacer otra cosa, pues esta aburrido, cansado de estar sentado. Esto se puede canalizar de tres formas.

La primera está ligada con la habilidad emotiva, pues si somos capaces de llamar la atención al niño, este permanecerá atento. La segunda es explicarle que la escuela es como el trabajo de sus padres tienen derecho a él, pero hay que desarrollarlo pues es una muestra de respeto a sus compañeros. Así los trataremos como a personas mayores, esto lo valoraran gratamente los niños, pues no están en un mero colegio, están formandose para el mañana.

Otro factor importante el tercero seria el mentalizarle a que todo llega a su tiempo, que hay que ser paciente. Las prisas nos hacen equivocarnos y nos impiden disfrutar con lo que hacemos. Es importante esto pues los haremos personas tranquilas. Una persona estresada actua menos inteligentemente que cuando está serena, no se descuida, no se olvida las cosas y sobretodo la impaciencia lleva a la violencia, una persona tranquila es más razonable que otra nerviosa.

El cuarto factor seria el conseguir que en la clase disfruten les ayudará a calmarse, pues no estarán tan ansiosos por el recreo para descansar.

El premiar a los alumnos que cumplen objetivos no es adecuado, pues les trasmitimos que lo que están haciendo no es divertido el premio si. Entonces ya no disfrutan con su actividad, sino con el premio. Desarrollan entonces ansiedad por terminar pronto y recivir su premio. Con esto el alumno trabaja sin el interes de cuando se hace algo que nos gusta.

El alumno tiene capacidad para para aprender, pero su entorno a veces negativo, pesimista y frustrado, le plantean serios problemas. Es importante que el alumno sea enseñado a manejar un poco su caracter, su ilusión o la falta de ella y sus inseguridades.

El objetivo de esta escuela natural es mostrar a los alumnos, que son importantes y valiosos para esta sociedad, que pueden hacer todo lo que se propongan, necesitan dedicarse a aquello que les gusta.

El fracaso escolar va siempre vinculado con imponer enseñanzas que no se han elejido. El aprendizaje no debe de ser una obligacion, el alumno elige aquello que mas le gusta. El profesor debe de ser el soporte para que el alumno se desarrolle en la medida de sus necesidades.

Desaparece ahora toda presion escolar pues el alumno siempre podra dedicarse a lo que le gusta, y si no le gusta se puede cambiar. Ya no hay imposiciones, ya no se exige por encima de las posibilidades, lo que ahora importa es el individuo, que disfrute con lo que hace, pues cuando se esta agusto, es cuando mas se rinde y cuando mejor funciona todo.

Este es el camino para conseguir simplemente ser felices.